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miércoles, 10 de diciembre de 2014
viernes, 28 de noviembre de 2014
ARTÍCULOS EN ENTREDICHO
ARTÍCULOS EN ENTREDICHO
Ya llega el día de nuestra
Constitución. Para conmemorar su aniversario vamos a plantear en clase
el análisis y crítica de una serie de viñetas del fantástico Forges
sobre algunos de los artículos de la carta magna. Analizaremos el humor
del autor y realizaremos una crítica actual sobre la plasmación de esos
derechos de los ciudadanos.
Si quieres seguir la actividad pincha aquí.
CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS
CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS
BASES DEL CONCURSO
PARTICIPANTES: Podrán participar todos los alumnos y alumnas de 1º y 2º de E.S.O. del I.E.S. Juan Rubio Ortiz de Macael, Almería.
CATEGORÍAS: Se establecen dos categorías:
1. Alumnado de 1º de ESO.
2. Alumnado de 2º de ESO.
PREMIOS: Se establecen dos premios por categoría, los cuales pueden ver más abajo.
1er Premio de la primera y segunda categoría .
2do Premio de la primera y segunda categoría.
Un volumen de "Detective Conan".
FORMATO: El formato de los trabajos será libre, en posición vertical o apaisada, con un tamaño máximo de A-4. Se presentarán sin marco, sobre una lámina de dibujo, cartulina en formato A-4... o cualquier material. Todos los trabajos deberán tener "un deseo o lema impreso en cualquier estilo, pero siempre reconocible".
TÉCNICA: Los trabajos se realizarán con técnica libre de dibujo, pintura, grabado, fotografía o infografía. En caso de utilizar medios digitales, la obra deberá presentarse impresa, con el formato establecido en la base anterior y no como un archivo digital.
Las obras deben ser originales. El uso de elementos no originales provocará la exclusión en la participación del presente concurso.
ENTREGA: Los trabajos serán entregados al profesor/a de Lengua y Literatura, pues este departamento coordina el concurso. La fecha límite es el día 10 de diciembre en horario lectivo.
Los trabajos se presentarán con nombre y curso para poder identificar a su autor.
JURADO: El Jurado lo conforma todos los miembros del Departamento de Lengua y Literatura, los cuales decidirán, tras debate consensuado, los ganadores del concurso. El veredicto se comunicará antes del día 19 de diciembre.
El jurado podrá declarar el concurso o alguna categoría desierta, pudiendo en este último caso utilizar el premio para la concesión de accésit en las categorías premiadas.
EXPOSICIÓN: Los trabajos participantes serán expuestos en la entrada del Instituto antes de acabar el presente trimestre.
¡ANÍMATE A PARTICIPAR!
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GANADORES DEL
CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS
PRIMER PREMIO 1º E.S.O.:
JAVIER PÉREZ MOLINA 1º E.S.O. C
SEGUNDO PREMIO 1º
E.S.O.:
DECLARADO DESIERTO
Y CONVERTIDO EN
ACCÉSIT
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PRIMER PREMIO 2º E.S.O.:
MARTA RUBIO NAVARRO 2ºC
SEGUNDO PREMIO 2º
E.S.O.:
JUANMA RUBIO MUÑOZ 2º C
ACCÉSIT:
ALBERTO JERÓNIMO MARTÍNEZ 2º B
viernes, 21 de noviembre de 2014
Diferentes formas de fomentar la lectura.
Diferentes formas de fomentar la lectura.
Hay diferentes estrategias para cada aula, grupo, nivel.... En nuestro centro los profesores y profesoras van generando diferentes iniciativas para fomentar esta destreza. Este espacio es para que ellas y ellos vayan dejando los enlaces de sus blogs, actividades, etc.
Joaquín Aguirre, profesor de lengua y literatura. Fomento de la lectura (pincha sobre las palabras).
jueves, 6 de noviembre de 2014
RELATOS DE TERROR
RELATOS DE TERROR
Pasadas estas últimas terroríficas fechas ya no dan tanto miedo los relatos que los alumnos y alumnas del centro han realizado para mejorar las destrezas escritas y creativas.
Accede a los relatos y audios realizados en los blogs de los profesores/as para leer, disfrutar y asustarse un poquito.
Pincha aquí.
viernes, 3 de octubre de 2014
Un mundo sin bibliotecas
Un mundo sin bibliotecas.
Imagina que esos lugares dejen de existir en un abrir y cerrar de ojos. ¿Qué crees que podría ocurrir? Para muchísima gente sería un gran problema. Piensa en todas aquellas personas que necesitan un sitio para estudiar y en su casa no lo tienen; piensa en los que van allí a por un libro para esos momentos de ocio; piensa en aquellas personas que no pueden permitirse comprar ciertos libros o no tienen otra opción de consultar cualquier tipo de información; piensa en...
Así es como empezamos el curso, preparando el día de la biblioteca (24 de octubre)los alumnos/as del centro van a ir creando relatos en el que sus protagonistas tienen un problema: "su biblioteca ha desaparecido", lo que trastornará su vida por completo.
Animaos a leerlas.
Pincha aquí para ver los relatos.
¡Ya podéis ver el video de la actividad!
Animaos a leerlas.
Pincha aquí para ver los relatos.
¡Ya podéis ver el video de la actividad!
viernes, 13 de junio de 2014
DI SÍ A LOS LIBROS
DI SÍ A LOS LIBROS
Como coordinadora del PLAN LECTOR durante el curso 2013-2014 he creado
este blog para dar difusión a todas las actuaciones y tareas que se han
llevado a cabo relacionadas con la lectura,la creatividad,la
comunicación,los clásicos escolares,el club lector,las familias
lectoras....Apostamos por la lectura y además sabemos que sí es posible
encontrar un libro que guste realmente a cada alumno...
En el siguiente enlace podrás ver toda la trayectoria en este curso académico y las propuestas para cursos siguientes. Gracias a todos por hacer tan fácil mi tarea. (palabras en el aula) http://atrevetealeersiempre.blogspot.com.es/
En el siguiente enlace podrás ver toda la trayectoria en este curso académico y las propuestas para cursos siguientes. Gracias a todos por hacer tan fácil mi tarea. (palabras en el aula) http://atrevetealeersiempre.blogspot.com.es/
jueves, 12 de junio de 2014
PLATERO Y YO
lunes, 20 de enero de 2014
HAIKUS
Después de estudiar la lírica con mis alumnos de 1º ESO nos hemos aventurado en la realización de algunos HAIKUS. Previamente hemos aprendido que un HAIKU es un poema muy breve de origen japonés que surge del contacto con la naturaleza. El poeta intenta transmitir con un lenguaje sencillo esa imagen o ese momento fugaz que inspira, apreciando todos los detalles que capta con sus cinco sentidos. Debe tener una estructura de 17 sílabas estructuradas en tres versos de 5,7,5 sílabas. Los consejos que han seguido mis alumnos para la creación de sus HAIKUS han sido los siguientes:
1)No pensar en nada. Solamente hay que dejarse llevar por lo que llame la atención del poeta: el viento,una sombra,la brisa...
2)No hay que pensar un tema sobre el que escribir sino que de lo que se trata es de sentir y escribir eso que percibimos.
3)No hay que inventar sentimientos ni intentar describirlos de forma bonita. Se trata de escribir sin adornar.
4))Lo mejor es que el poeta se sienta espejo del mundo y que refleje con palabras lo que le rodea. Finalmente aquí tenemos las producciones. Enhorabuena a estos magníficos alumnos y alumnas con alma de poeta. Para ver los HAIKUS pinchad aquí.
viernes, 10 de enero de 2014
PALABRAS QUE NOS GUSTAN Y QUE NO NOS GUSTAN
En
estas nubes de palabras podemos apreciar cuáles son las palabras
favoritas de los alumnos de 1ºESO-C del I.E.S Juan Rubio Ortiz..Cada uno
de los alumnos ha creado una nube con las diez palabras que más les
gustan y con las diez que menos les gustan.
miércoles, 8 de enero de 2014
Nubes de palabras alumnos 1ºeso PLATERO
Después de leer "Estampas de Platero y yo" CON LOS ALUMNOS DE
1ºESO-C hemos trabajado un fragmento del libro con la aplicación
TAGXEDO. Esta es una pequeña muestra de las infinitas posiblilidades de
esta aplicación . Cada alumno ha seleccionado el fragmento que más le ha
gustado y después le ha ido dando la forma ,el color,la orientación de
las palabras...
sábado, 7 de diciembre de 2013
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
El día 24 de octubre es el día de las bibliotecas y
todo el alumnado de nuestro centro ha querido conmemorar esta fecha
realizando una serie de carteles que hemos colgado en el centro. En esta
presentación se puede apreciar la creatividad de los chicos y chicas y
también su entusiasmo y gusto por la lectura y por el maravilloso mundo
de los libros.
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS on PhotoPeach
miércoles, 27 de noviembre de 2013
miércoles, 20 de noviembre de 2013
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
El día 24 de octubre es el día de las bibliotecas y
todo el alumnado de nuestro centro ha querido conmemorar esta fecha
realizando una serie de carteles que hemos colgado en el centro. En esta
presentación se puede apreciar la creatividad de los chicos y chicas y
también su entusiasmo y gusto por la lectura y por el maravilloso mundo
de los libros.
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS on PhotoPeach
PALABRAS QUE NOS GUSTAN Y PALABRAS QUE NO NOS GUSTAN
PALABRAS QUE NOS GUSTAN Y QUE NO NOS GUSTAN
En
estas nubes de palabras podemos apreciar cuáles son las palabras
favoritas de los alumnos de 1ºESO-C del I.E.S Juan Rubio Ortiz..Cada uno
de los alumnos ha creado una nube con las diez palabras que más les
gustan y con las diez que menos les gustan.
HAIKU
HAIKUS
Después de estudiar la lírica con mis alumnos de 1º ESO nos hemos aventurado en la realización de algunos HAIKUS. Previamente hemos aprendido que un HAIKU es un poema muy breve de origen japonés que surge del contacto con la naturaleza. El poeta intenta transmitir con un lenguaje sencillo esa imagen o ese momento fugaz que inspira, apreciando todos los detalles que capta con sus cinco sentidos. Debe tener una estructura de 17 sílabas estructuradas en tres versos de 5,7,5 sílabas. Los consejos que han seguido mis alumnos para la creación de sus HAIKUS han sido los siguientes:
1)No pensar en nada. Solamente hay que dejarse llevar por lo que llame la atención del poeta: el viento,una sombra,la brisa...
2)No hay que pensar un tema sobre el que escribir sino que de lo que se trata es de sentir y escribir eso que percibimos.
3)No hay que inventar sentimientos ni intentar describirlos de forma bonita. Se trata de escribir sin adornar.
4))Lo mejor es que el poeta se sienta espejo del mundo y que refleje con palabras lo que le rodea. Finalmente aquí tenemos las producciones. Enhorabuena a estos magníficos alumnos y alumnas con alma de poeta. Para ver los HAIKUS pinchad aquí.
CALIGRAMAS
CALIGRAMAS
El caligrama es un poema cuya disposición gráfica forma un
dibujo,normalmente relacionado con el tema del texto. Añade una
dimensión visual a la poesía. Supone una lectura "activa" del poema, ya
que el lector debe buscar el sentido y la dirección de las frases.
Teniendo en cuenta estos aspectos, nuestros alumnos de 2º de ESO han elaborado estos bonitos caligramas. PINCHAD AQUÍ y podréis verlos. Esperamos que os gusten.
Teniendo en cuenta estos aspectos, nuestros alumnos de 2º de ESO han elaborado estos bonitos caligramas. PINCHAD AQUÍ y podréis verlos. Esperamos que os gusten.
CLUB LECTOR
CLUB LECTOR
Un club de lectura lo
forman un grupo de personas que leen al mismo tiempo una obra concreta y que posteriormente celebran reuniones quincenales o mensuales
para comentar lo que han leído.
Con esta actividad practican
una lectura a solas y reflexiva a la vez que descubren uno de los
elementos
mágicos de las obras literarias: su transformación en múltiples
historias,
tantas como lectores tenga, ya que cualquier libro, al pasar por la
experiencia
e imaginación de un lector se convierte en una historia distinta y
única.Para ver algunas imágenes del origen y trayectoria y los mejores
momentos que ha vivido el club lector de I.E.S Juan Rubio Ortiz, PINCHAD AQUÍ.
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